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关于这就是我的600字作文
作者:飞天沙日期:2020-05-19 12:12

  导言:我是一个活泼开朗的小男孩,我的身材不胖也不瘦,属于中等。头圆圆的,别人见了都说像个小西瓜,我呀,力气... 如果觉得写得不错,记得常关注!

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  篇一:这就是我三年级/600字)

  我是一个活泼开朗的小男孩,我的身材不胖也不瘦,属于中等。头圆圆的,别人见了都说像个小西瓜,我呀,力气非常的大,登山可是我的强项呢。偶尔也很调皮,一刻也闲不住,像个小猴子。最惹人喜欢的还是我那招牌式的笑容。

  我以前参加过解题大赛,还得过金奖呢,从那以后,我更加自信了,经常被班里的同学评为值日班长,纪律班长,各种职务。

  有一次,学校组织我们去爬岭山,我可是积极踊跃分子,第一个报了名。期盼的一天终于来了,爸爸妈妈早早的把我送到集合地点,就听到工作人员在讲奖励机制:“如果小组得第一名,加10分。冠军得主的奖励是一个200元的悠悠球哟。听了这样的鼓励,我更加有信心了。不一会儿,比赛的号角就吹响了。一开始,我并没有占据优势,很多人跑到我的前面,心想:“不着急,保存实力,等到冲刺。”大约过了20分钟,我发现其他伙伴有点上气不接下气,而且终点仿佛也已经在向我招手,这时候,我发动自己全身的力量,感觉我的屁股像着了火一样,两个腿也不自觉地被带动起来。铆足了劲儿往前冲,真正体会到哪吒风火轮的威力,冠军势在必得!快到终点的关键时刻,我遇到了一对大小不一的石头横在面前,于是我就发挥自己小猴子的优势,大石头躲,小石头跳。终于在我的不懈努力下,第一个到达山顶,真是有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈呀。

  此次活动,我通过自己的努力,得到了自己喜欢的悠悠球,感觉真是棒极了。

  这就是我——一个活泼开朗、机灵聪明的小男孩,大家喜欢我吗? (作文园地 www.ZZZW.Net)

  篇二:这就是我初一/600字)

  我,是一个平凡的男孩。有着“老实”的平头。我认为自己五官端正(街上的人都这样说)。但我在乎的不是外表,而是自己善良大方的心灵。

  我非常爱去旅游,广东省内的地方都去过了。我在珠玑古巷拜过我的祖先;我在盘龙峡享受过负离子的空气;我也在丹霞山顶看过最美丽的日出。这些我都是自驾游,一路上我只是在车上睡觉,到达终点就精神百倍。我,一个小小旅游者。

  我喜欢回忆小时候自己玩过的小游戏,然后我就会跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏,过家家,堆积木等等的小游戏。捉迷藏就现在聪明了,躲在衣柜里,电视机后,甚至在大树上面。过家家是那些女孩子玩的游戏,我觉得有趣,就凑过去玩,谁当爸妈小孩子,就像拍戏一样。我才不要玩那些伤害眼睛的电脑游戏。偶尔玩一下这些小时候的游戏,可以增进伙伴之间的友谊。我,一个童真的“小孩儿”。

  我喜欢看一部电影,叫做“小鬼当家”。我看了以后,觉得主人公奇云用机关捉弄两个大贼,搞笑不得了。看了以后,我也学奇云一样,捉弄即将回来的妈妈。我就从门口倒了一滩水。妈妈一会儿就回来了,一踏进门口,就摔了个大马趴。事后,妈妈教训了我一顿。我表面上是很羞愧,但我口不对心,心里仍然很好笑。从此我就弄机关在门口捉弄人家。我,捣蛋小鬼。

  在学习上,我是中等水平的学生,但我决定自己要考上同济大学,我就拼命的学习,一有时间就看书,看,我多么爱学习啊。

  这就是我,一个小小旅游者;一个童真的“小孩儿”;一个捣蛋小鬼。我说了那么多,你还不认识我。

  篇三:这就是我(初一/600字)

  短短的辫子,脸上不均匀地分布着几颗小雀斑,牙齿有一点“参差不齐”,但是没关系,只要是个快乐的女孩就行了。你或许会问她是谁?呵呵,继续向下读,你就会明白。

  她的英语很棒,她也很喜欢英语。我只知道她家里摆满了她参加各种英语比赛获得的奖状和奖杯。

  我只知道,小学时,她的语文很好,老师常常拿她的作文做范文。现在,她上初一了,不知道她是否仍被老师器重。不过,真心希望她在中学也能保持这个优点。

  我只知道她的应用能力很强,老师刚讲的东西,她基本都能马上运用。

  我只知道她数学挺好,只不过有时挺粗心。有一次,一道非常简单的计算题,她做题时不小心看错了一个符号,便在她笔下成了“千古难题”,因为除不尽了。

  我还知道她是一个个性很强,却会冷静思考的女孩。老师批评她,虽然当时心里挺不服气,总认为老师是在冤枉她,但回家之后细细一想,便明白了老师为什么批评了。只有自己做错了,老师才会批评,指出错误,也说明老师很关心学生,若不关心,又为什么会指出呢?

  前几天,她告诉我,她很孤独,以前的同学没有跟她在一起,在这个新班级里,她认识的人又没几个,更别说知心的了。我不知该怎样安慰她,只能告诉她:“一切都会好起来的,你也会适应中学生活的。有一句话说得好凡事都有一个适应的过程。,你也可以适应的。”

  现在,她正持笔写作文,而我正和她在一起,她生我生,她存在我存在。

  读到这儿,你知道她是谁,我是谁了吗?她就是初一10班的左越,而我是呆在她胸腔里的那颗炽热的心

  篇四:这就是我(初一/600字)

  扎着一个马尾辫,脸部是由一双小小的眼睛,一个高高翘起,具有几分灵气的鼻子,一张伶牙俐齿,能说会道的嘴组成,这便是一个自由、善良、快乐的我。因为父母希望我是一个在各方面都能独占鳌头的人,便给了我一个喻意非常霸气的名字张莹。13岁的我有着缺点和优点。

  先说说我的缺点吧!我最大的缺点便是我的致使弱点爱笑。你可别说笑是一件好事,它可给我惹来了大麻烦,不信就说给你听听吧!那是在我们学《健康教育》上的一课最让我敏感的知识男女生青春期发育时,我听到老师读课文时读错了一个字,就忍不住笑起来,教课的女老师以为我是另一个意思,就罚我站了一节课。我就是这样,不管在什么庄重严肃的场合,都是想笑就笑,从不憋着。唉,有什么办法呢?

  我不只有缺点,还有优点呢!我的优点就是在别人向我虚心请教时,我都是认真告诉别人,从不马虎。这里就有一个事例,它足以证明我的优点。一次,老师布置了一道思考题,非常之难,我想了半天,刚有点思路,却又被旁边的同桌给中断了,原来她是想问我这道题的意思,可惜我还没有理解透,但为了不让她失望,我就把自己的想法拿出与她“分享”。没想到,她竟然被我的想法一触即发,把答案给想出来了,我鼓励她把答案给老师说,她举手后,老师还表扬了她,她这可是第一次被老师表扬呀!由此看出,我可真的是一个帮助别人想出答案,又帮助别人理解题意的小老师呀!

  这就是我,有着五分缺点,五分优点,既活泼、又好动的一个13岁的女孩,你愿意与我交朋友吗?

  篇五:这就是我初三/600字)

  乍一看,我没什么特别之处,学习也不是多出众。看起来,我好像挺平凡的,就像沙滩上的一粒沙子一样,茫茫沙粒中找不到我的踪影。但是,俗话说得好;人不可貌相,海水不可斗量吗。我现在是一粒沙子,将来就是一块金子。我,绝不平凡。

  光论学习,我就显得与众不同了。一般情况下,上了五年级之后的女生,都是比较怕数学的,但我是个例外,我喜欢数学。喜欢那些难的别的同学做不出来的题。简单的题往往我的一百的绊脚石,而难题则是我的高分的资本。我就是这样,越难做的题做得越好。我就像刚从高山奔腾下来的溪流。虽然我很小,但我又要推开阻挡我前进的勇气。

  但当学习语文的时候,我这个“奔腾的小溪”则像是在平坦呢大道上缓缓流淌,一下变得温柔起来。我的文笔还不错呢,偶尔还能写几首小诗,写的作文基本全都是优。作文本就是我最得意的私有财产,没事儿还喜欢翻来看看,时不时享受一下成功的喜悦。

  作文写得好的原因是什么呢?这还得归功于我那满满一柜子的书,他们是我收藏的不舍得拿去与别人交换的宝贝。只要一有空,我就会坐在凳子上专心的看书。往往看书的时候,连别人叫我,我都听不见。我超乎寻常的定力就是在这时体现出来的。我读书的范围也很广,从古典名著到文学杂志,从童话故事到汉中日报,我一概都看。看的书多了,积累的词汇句子多了,写作文也得心应手了。读书也是我平时的最大爱好。

  作文写到这里,也就差不多结束了,我想告诉大家:请相信,我绝对是一个会让你们信赖的朋友。这,就是我。

  篇六:这就是我(三年级/600字)

  我是一个可爱、活泼有音乐天赋的女孩。

  为什么说我可爱呢?让我来告诉你吧!我有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,尖尖的下巴,樱桃似的小嘴和长长的头发,好看极了。我还有着一双灵巧的双手,手指尖尖会写字弹琴还能帮妈妈干活呢!

  我说自己活泼可不是白说的。有一次,我的好朋友不开心,活泼的我去跟她说了几句话,她脸上就阴转晴。这时我又拉着她来到操场上,玩起了平时我们最爱玩的游戏踢毽子,她一下子心花怒放了。我最喜欢玩捉迷藏了,这个游戏是由一个人蒙住双眼去捉别人,捉到谁再由谁蒙上眼睛,好玩极了。如果你想玩也可以和自己的小伙伴一起来玩哦。

  我说我有音乐天赋也是有原因的,有一次上音乐课时,音乐老师问同学们:“谁认识这个音符?”随后在黑板上写了一个音符。我立刻高高的把手举了起来。“你,就是你来回答。”老师指着我说,我站了起来,老师让我写到黑板上去。我拿着粉笔,一眨眼的功夫,我就在黑板上留下“八分音符”四个字。老师和同学们都觉得我写的字十分好看,而且写对了,很多同学都在嘀咕“我怎么就没想到呢”。“我们一共就学了那几个音符,你们记住了几个?”老师生气地对同学们说。

  其实,除了有音乐天赋以外,还有很多爱好,很多方面我都有不错的表现,比如:画画、跳舞、弹琴等等以后跟我熟悉了,我再慢慢展现给你们瞧。

  虽然我的爱好很多,但是我长大的愿望只有一个,那就是成为一名德高望重的医生,拥有高超的医术,能够帮助病人恢复健康,请大家鼓励我实现自己的心愿吧。

  篇七:这就是我四年级/600字)

  嗨,大家好!我叫张怀远,今年九岁,因为我全家都姓张,所以我也姓张。怀远的意思是怀着远大理想,我爸爸妈妈希望我将来有远大的理想,成就一番伟大的事业。我只能不负众望,不断努力了!

  老师让我们照镜子观察自己的外貌,我往镜子前一站,what,毛猴子脸,高鼻梁。你见过哪个猴子是高鼻梁啊?没有吧,所以我就是远近闻名的世界猴王齐天大圣!哈哈哈哈

  你听,老师又在批评我了:“张怀远,你能不能安安静静坐会,不要打打闹闹、跑来跑去?”迫于老师的威力,我坐了下来,可是,一会儿又开始动了。唉,谁让我是世界猴王呢?天生就爱动,真是没办法!可是,这不是我的错啊!

  不说缺点了,说优点!我的优点可多了,比如跑步,篮球,乒乓球,羽毛球,足球等等反正都跟“动”有关!其中,最大的爱好就是踢足球。

  有一次,学校进行足球比赛,我带着我们班足球队员一路上过关斩将,最后进入了决赛。和我们决战的是五年级足球队,他们年龄比我们大,而且训练时间很长,看来是很难赢她们了。但是我们都拼尽全力,紧紧地拖住他们,踢得难舍难分,竟然谁也没有进球。如果平局就要进入残酷的点球大战了!临近终场了,就在裁判吹哨的那一刹那,我开了一个大脚丫子球进球了!我们队得了冠军,我获得了最佳射手奖!怎么样,我厉害吧?

  当然了,猴子也有安静的时刻,那就是睡觉的时候。我特别爱睡懒觉,有好多次竟然睡到了中午12点,我妈妈说我都快变成小懒猪了。呵呵!

  这就是我,一个调皮好动的足球小将,你认识我了吗?

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