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寻作文700字
作者:飞天沙日期:2020-04-08 11:15

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:蚂蚁在爬来爬去,寻找着食物;小河哗哗地流着,寻找生命的源泉;鸟儿在天空中飞翔,寻找另一片天空。我们总... 向下继续看全文吧!

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  作文一:寻找智慧初三/700字)

  蚂蚁在爬来爬去,寻找着食物;小河哗哗地流着,寻找生命的源泉;鸟儿在天空中飞翔,寻找另一片天空。我们总是在生活中,不断寻找着,追求着,那是理想,那是希望。

  当我在弄丢某件物品时,我会寻找丢失的原因;当我在解题时,我会寻找正确的答案;当我在购物时,我会寻找自己最满意的。但是这些寻找并不都会给我以满意的结果,只要做了,就应无怨无悔,我不可能乞求世上有买后悔药。

  神话中的人物在寻找。唐僧寻找真经,历经九九八十一难;沉香寻找神斧,劈开华山救母亲。虽然他们的寻找,都有一个圆满的结局,但是人们记性深刻的却是他们寻找的过程。

  每一次寻找切忌盲目。每个人的东西丢失了之后,家人,朋友都会帮你寻找,你也可能贴“寻物启事”。也许更多的时候,会是你和朋友们帮别人寻找。大家一齐寻找,一起在寻找中找出人间的真谛。

  蓝天四垂,橘红色的太阳像个甜蜜的漩涡,柔柔的清风,轻缓地在我身旁翩翩起舞。在这和平而宁静的小路旁,我聆听着树的低语,草儿的私语。我寻找到了,心灵的烦躁已拂去,有种回归大自然的喜悦笼罩着全身。

  每个人都在寻找,在不同的时刻寻找着不同的事物。青年人,在寻找长大的足迹,在寻找学习进步的身影;中年人,在寻找幸福的家庭,在寻找着事业的成功;老年人,在寻找得来不易的乐趣,在寻找余生的安逸。

  或许,从原始时代就开始寻找。寻找最初的生存条件到现在外星人生命;从寻找八大行星发展到太阳系之外,科学家的欲望总是不能被轻易满足,他们寻找着。 (作文园地 www.ZZZw.Net)

  用数学角度来讲现代人类站在了数轴的原点上,向前探索未知事,向后研究考察,古代文明灭亡的原因。

  现在的寻找,不再简单。不像牛顿发现一颗苹果掉在地上有万有引力。这些寻找都要用集体的力量,思维,智慧寻找。

  作文二:寻找神秘宝藏五年级/700字)

  暑假到了,平日被作业和考试充斥的生活却显得有些乏味,我提出在家里寻找“宝藏”,这个提议一下子就被妈妈认可了,我们便开启了神奇的寻宝之旅。

  这是一个我和妈妈无聊时经常玩的游戏,规则是这样的:其中一个人把橡皮、笔套之类的小东西藏起来,然后画一张路线图,顺便提出几个问题,让另一个人回答,答对就可以前进,找到了就获胜,不然就要被弹额头。

  一开始先是妈妈藏好“宝藏”,由我来找。第一道题目是常识题,我想了一下就答了出来,接着的几道文字题和科学题也难不到我,就像一条小鱼畅游在清澈的溪水里一样轻快自如,别以为这是什么特殊能力,只是来自课外书的馈赠,我靠着阅读这位“好朋友”轻松地拿下了第一局。

  接着是妈妈来寻找“宝藏”,我从自己平时看的书本中仔细挑选了几道题,本来以为这些只是些人尽皆知的知识,没想到真的把妈妈考住了,她着急得像一只没有找到食物的兔子一样,可把我逗乐了,等我笑了一阵后才告诉妈妈答案。

  “接下来是最后一题,答出来就可以直接拿到宝藏哦。”我故作神秘的说,“哪里有黄金的房子呢?”妈妈愣住了一下,支支吾吾地回答道:“好像是埃及那边……”,“是书中自有黄金屋。”没等妈妈说完我就插了一句,听到这个答案,我和妈妈都笑了出来,欢乐的笑声加上灿烂的阳光,正好构成了一幅美丽的图画,我们就在这快乐的天空中自有飞翔。

  “不如你了,以后也要多开一点书,争取一直赢下去才行啊。”我一边乖巧的答应了妈妈的要求,一边趁机弹了一下妈妈的额头。

  这次游戏,我不仅找到了妈妈藏得“宝藏”,还有从书籍中找到的“宝藏”,正如杜甫所说“读书破万卷,下笔如有神”只要多阅读,多积累,就会有意想不到的收获,让我们一起在暑假里寻找书中珍贵的宝藏吧!

  作文三:寻找最in的秋景六年级/700字)

  十月,是秋高气爽的秋季。炎热的“十一”长假即将过去,我似乎很少发现往年秋天的身影。正好,我们班里举行秋游活动,目的地是杭州著名的“九溪十八涧”。那里,应该有杭州最in的秋景吧!

  去九溪的路上热闹非凡。我们的大巴车在城市车流和人流中缓慢挪动,湖滨路和西湖大道上簇拥着一堆堆游玩的人群。杭州是闻名世界的旅游城市,而金秋十月是最佳的旅游季节,怪不得处处游人如织。他们有的在摆着各式POSE拍照,似乎要把美丽的西湖带回家;有的在绿荫下喝茶打牌,茶楼边停满了外地来的小汽车。平静的西湖一如往昔,而八方来客却在匆忙或悠闲中领略她的风采。只是在路上,我就体会到柳永所写的“钱塘自古繁华”的意境了!

  九溪的风景名不虚传。看,蓝蓝的天空中点缀着几朵白云,仿佛是哪个孩子的棉花糖不小心被风吹到了天边;瞧,漫山遍野的树木相拥摇曳,发出沙沙的声响,似乎在欢迎我们的到来;听,山涧里蜿蜒的小溪清澈见底,水流涓涓,让人恨不得立即去亲近她!这里处处是景,只要你随便一按快门,就能拍出美丽的景色,的确是“人在画中,景随人动”的感觉!

  我们在九溪玩得痛快淋漓。到了九溪,总得玩玩水吧!有人提议修建一个“九溪大坝”,留住这一汪清水。响应者如云,有性急的男同学甩掉鞋子扑到水中搬起了石头,一些女同学也跃跃欲试撩起了裤腿,我一摸水,还真凉呀!但是真下了水,不久就觉得刚才的热气全消,浸在透凉的水里真舒服!建“大坝”的石头随处可取,你传给我,我传给他,人多力量大,不久涓涓溪水就汇聚在我们脚下了!此刻,幽静的山涧里充满了我们自豪的身影和欢乐的笑声,这难道不是最in的画面吗?

  我想,在这美丽的十月,我们全班同学在九溪之旅中,都已经找到了最in的秋景!

  作文四:寻找感动初一/700字)

  寻找感动

  感动是一种微笑,是一种心灵的震动,是一种无形的力量。感动能温暖人心,但我原来不知道什么是感动,于是我处处寻觅它

  我在街上散着步,不小心被一块石头绊倒,打了一个趔趄后摔在一滩泥潭里,这时候,一位陌生的老奶奶走过来,将我扶了起来。“孩子,没摔疼把?”把我搀扶起来后,她又从大衣兜里掏出一块布,帮我擦掉了身上的泥土。她那慈祥的面孔,和蔼的话语,深深的触动了我的心。老奶奶的关心是一种感动。

  在汶川地震时,我看到一则故事:在临时救护中心的棚内,一位受伤严重的叫黄月的初三学生,一直拒绝进入病房治疗,她被埋在地下4个小时的阴影一直笼罩着她。当时,他们班60多名学生转眼间被埋在废墟中,在一片黑暗中,黄月感到头上血流不止。她快要昏迷时,听到同学张杨在呼喊她,她伸手向张杨,张杨拉住了黄月的手,黄月问张杨:“我们会不会死?”张杨说:“不会。”黄月受伤较重,中途晕过去,张杨一发现黄月没说话,就使劲摇她的手:“黄月,你要坚持啊,一定要坚持,我们要一起活出去。”结果,两人得救了。在这危难时刻,鼓励是一种感动!

  这是发身在我身边的故事:一位女士打车回家时,下车后将一只红色钱包落在了出租车上,里面有2000多元钱和身份证等重要证件。到家时,这位女士猛然想起来,但为时已晚。正在她心急如焚时,出租车车公司打来电话,叫她去取丢失的钱物当她领回丢失的钱物时,她感动的不知说什么好,连谢谢都忘了说。拾金不昧,也是一种感动。

  原来感动就在我们的身边,生活中处处都充满着感动,伤心时的一句安慰,失败时的一句鼓励,口渴时的一杯开水处处体现了感动。我想,自己以后也要做一位让人感动的人。

  地址:354500福建省建宁县第一中学八年级六班

  作文五:寻找幸福初二/700字)

  幸福,是幸运加福气,两个吉祥的词语,是每一个人所喜爱的,但又有多少人能真正理解她的内涵呢?

  幸福,是从暴风雨中跑出,好不容易回到家,餐桌上已摆出香喷喷的饭菜,上面冒出几缕热气,还有母亲温暖的笑容;幸福,是在天气骤然变冷时,有人提醒你要出门保暖,给你添几件衣服;幸福,是当你灰心丧气时,一声亲切、温暖的鼓励,使你豁然开朗。

  但是每一个人的幸福都不同,“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福,“从明天起做一个幸福人,喂马、劈柴、周游世界。从明天起,关心蔬菜和粮食,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是海子的幸福。居里夫人的幸福就是专心致志、舍生忘我的在无数未知化学元素中寻找新的元素,造福人类。

  所以一千种人就有一千种对幸福的理解。而幸福就在我们身边。每天伴着窗外的星星入眠,在黎明的曙光中醒来,睁开双眼,便能看到这个美好的世界,这不就是幸福么?每天能够与同学同事相处,一起努力学习工作,这不就是幸福么?每天与家人围坐在桌前,享用简单的晚餐,轻松的聊天,这不就是幸福么?

  也许就是每天重复做着相同的事情,就感觉生活平淡如水,总盼望着生活中能发生点什么,就像平静的水面偶尔也会泛起涟漪。

  有时,站在窗边,会感觉美好的事物一直在我们身边,只是我们一直忽略了它的存在。我们的心已被城市的喧闹和繁华淹没了,腾不出一点空间来好好品味一下生活。有时我们马不停蹄的学习、工作,似乎占据了生活中的许多时间,而缺少了寻找幸福的时间,但是不要忘了学习和工作就是为了能够生活的幸福。

  寻找幸福其实是很简单的,在岁月的长河中,一路上走走停停,看看流动的风景,赏赏七色的彩虹,吹吹清风,心灵在放松中得到某种自我满足,这也是一种幸福。

  作文六:我寻找了师生情(六年级/700字)

  我寻找了师生情

  我随着轻快的步伐,寻找到了生活的美好,在毕业之际寻找到了师生情,老师,我爱你……

  老师你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前……9月10日到了,我眼前浮现到,给老师你过教师节,我约了几个好友,一同于你过,花朵,蛋糕,小礼物……我们悄悄的到老师门口,等待着门的打开,这是没有回应,我着急起来,老师是不是在家?这是,我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师,嘟嘟声直想,老师接了,我慌乱的说:“你是黄老师吗?麻烦你回来家一趟,我找你有事。”老师以最快的速度回来家,我让我的伙伴们藏起来,老师开门时,我把老师眼睛捂住了,刘羽琦悄悄的走到老师旁边,老师一睁开眼镜,充满惊讶的一脸表情,李艳和徐图纷纷跑下来,我趁这他们不注意的情况下溜到地下室,唱着节日快乐歌跑到老师面前,给老师带上节日帽子,老师激动的泪水溢满眼眶,我们正要进老师家时,老师把钥匙丢到她妈妈家里了,我们就这样快乐的在楼道里度过,不知道为啥么?我吃水果却甜极了,比吃了蜂蜜还甜,心里总是甜滋滋的,我的好友都是你看着我,我看着你,嘻嘻,这些还不过呢,我们表演了,多跑掉了……

  表演开始,主持人是刘羽琦,第一首歌曲是:快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害,我不由自主哈哈大笑,第二幕拉开了,我们朗诵着,这种朗诵的感情是与众不同,但它表达的爱意不同,我真想大声说:“老师我爱你”却说不出口,快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节,我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……

  这个教师节充满这温馨,充满着爱意无限,充满着回报……老师,我难忘你……能别离开我吗?

  在此,我祝愿全国老师教师节快乐,我将继续寻找人间的师生情……寻找人家真情……

  作文七:人间四月寻芳韵高一/700字)

  喜爱花花草草,更喜的是大自然里的无限风光。闲暇之时,时常会到附近走走,领略一下大自然的宁静,但无论如何也免不了会有人类活动过后所留下来的“疮痍”。那天,背起书包的我在四月春光里踏进感德,去寻找一丝芳韵和飘香万里的清茶味。

  在目的地感德的熏陶下,眼前看到的是刻有“中国茶叶第一镇”的石雕。等待霞春中学的同学们,此时我正好可以参观一下感德的“满山茶园”。在昨晚雨水的映衬下,茶叶上挂满了晶莹剔透的小水珠,给茶园增添了一丝美景;苍翠欲滴的嫩芽,在暖阳的照耀下,给茶园带来一丝生机。在云层里的日光,恰好从天际照下几缕,映衬着茶园,留下了优美的剪影。

  生长在安溪茶乡自翊看惯了茶园,但是感德的茶园却独具特色。若真要来形容感德的茶叶之多,也只能用一句话“五步一丛,十步一片”来形容了。等我回过神来,霞春中学的老师同学们已经到来,他们带领着我们走向茶馆。茶馆的风景也很不错,在花丛中看见了几棵樱花树,这个季节的樱花差不多也凋零了,只剩下几朵残叶,但是能亲眼看见樱花树也是三生有幸,梦寐以求。要说这种樱花树就数日本的东京开得最美了,想想心里激动极了。

  接着又到了茶王公祠,走进祠内,迎接而来是一阵清香扑鼻的茶文化气息,听说这里是每年进行斗茶大赛的地方。看着屋檐上挂着的横符,眼前浮现出一幅幅茶农从感恩泉汲取井水泡茶斗茶的情景,真是美极了。茶王公祠的后面有座茶叶公园,迎着微风拂面而来,似乎把所有的疲惫给吹走了,只听见鸟儿在枝头笑,充满了活力。

  临近中午,又到了霞春中学,在交流讨论中时间过得真快,在这里的每一步脚印都阐释了我对这里的喜欢,终有一天我会背上行囊走四方,希望到时还能看见久违的感德茶乡镇。

  人间四月天,感德寻芳韵!

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