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让座二年级作文

时间:2022-05-13 09:05

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的让座二年级作文(精选10篇),供大家学习参考!

  让座二年级作文 篇1

  星期天,小东一个人坐公共汽车去看奶奶。下一站的时候,他看见一位白头发、白胡子的老爷爷上车了,老爷爷拄着拐杖,弯着腰,走路很吃力。小东连忙站起来说:“爷爷,您坐我的位子吧。”老爷爷说:“不用了,你坐,我去后面的位子坐。”小东说:“您坐吧,爷爷,我快要下车了。”老爷爷说:“谢谢你!”小东说:“不用谢。”前面的叔叔看见了,表扬说:“小朋友真有礼貌!”

  小东一路高高兴兴地来到奶奶家。奶奶知道了这件事,也夸他做得对。

  让座二年级作文 篇2

  “人”字的结构就是相互支撑,人与人之间需要相互关心、帮助。

  小时候,妈妈带我去舅舅家,因为舅舅家在桐乡,所以要乘公交车去。

  妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站,然后把车停在一家商店门口,和我一起等车。过了好一会,车才来。车停之后,我和妈妈上车了。

  “啊!那么多人!我坐哪儿啊!”我顿时惊讶起来!车上密密麻麻,站着的人都有一排了,那坐着的就更多了,挤都挤不过去。

  那么多人中,最不起眼的是一个老头儿,他总是低着头,满头都是苍白的银发,眉毛粗粗的,额头上已刻满皱纹……我随便找了个地方,站着。我旁边的是一个青年男子,大概三十左右吧,他戴着眼镜,长得很矮,差不多一米六五左右。

  妈妈站在我前面,偶尔转过来看我一下,怕我在这样的“人海”里走丢了,怕我不知被挤到哪儿去了。那时我很小,淘气的我开始玩捉迷藏!我在人群了挤来挤去。妈妈一转过头,一看,我不在了,急忙找我。喊道:“喂,宝贝,你在哪里?别吓我呀!快出来!别闹了!”躲在人后的我偷笑起来,心想:妈妈上当了,哈哈,待会儿我一出去,吓一吓老妈。我刚一溜出去,老妈顿时看见我,还反应不过来,过了几秒,她才说:“吓死我了,原来你在这里啊,别乱跑,舅舅家快到了,知道吗?”我点了点头,“哦”了一声。 (作文园地 www.zzzw.Net)

  过了石门,我有点晕车了,腿还有点酸,站累了,我就蹲着,不料司机一个急刹车,我摔倒了,屁股也很疼。妈妈立马把我扶了起来,说:“没事吧?”我笑着说:“没事没事,小伤算不了什么!”妈妈朝我白了一眼,我知道那不是讨厌,而是舍不得的眼神。她说:“还嘴硬,乖,别闹了。”我又点了点头。

  就在我刚站起来时,原来坐在后面的老头儿站了起来,咳了两声,说:“小姑娘,你坐这吧,站着不安全,你和你妈妈一起坐吧。”那时的我虽然还小,但是我知道要礼让。我摇摇头,说:“老爷爷,您坐吧。”妈妈也笑眯眯地说:“大爷,您坐,她还小,摔几跤也没关系的,俗话说摔一摔大一点嘛,您就不同了,已经很年迈了,行动不方便,还是您坐吧!”我看妈妈快看傻了,因为我那时根本听不懂那么深奥的话,只是配合一下点点头而已。

  老人又说:“不行不行,我就快到站了,你们坐吧,就不要再推辞了。”我直接点点头,走了过去,妈妈拉住了我,对我说:“你该说什么?”我响亮地喊:“谢谢老爷爷!”妈妈笑了笑,也是、说:“谢谢大爷!”老人只是和蔼地说:“不用谢。”妈妈抱着我,坐在那里。

  车子到了一个站,停了下来,老爷爷直接下了车,售票员看见了,问:“老大爷,您还没到呢,怎么下车了呀?”老人说:“哦,到这儿就行,没事,嗯,我走了,钱不用退给我了,再见!”老爷爷下车前也向我招招手,说再见,我也跟他说了再见。他那慈祥的笑脸,向我招手的那一个动作,我相信,我会永生不忘的!

  我知道,老爷爷为了让座,为了让两个陌生人有座位,自己提早下车,老爷爷下车时,我才发现,他的外表很朴素,衣服很破烂,内心却是纯洁而富有的!这样的美好心灵就是老人最大的财富!还叫售票员不用找回他的钱,虽然我很小,却已经深深地被老爷爷的所作所为打动了。

  妈妈对我说:“到了舅舅家,我们把这件事讲给他听,好吗”“好好好,让舅舅也知道世上有这样的好人!”妈妈笑了几声,说:“真乖,我们就要像那位老人一样,为他人奉献,互相帮助,互相扶持!”我点点头,嗯了一声。

  我想起上车时站在我身旁的青年男子,现在已经下了车,他为什么不愿意让座呢,而老人却有着那样的美好心灵呢?

  几年过去了,我依然记得那英容笑貌,那位曾经给我让座的好人!

  让我们互相关心,互相帮助,歌颂那些有着美好心灵的人,赞扬那些品德高尚的人吧!

  让座二年级作文 篇3

  一个星期天的下午二点左右,我上了公交车。坐了不到十分钟,我看见一个面容憔悴的叔叔上了车,看起来他已经三十多岁了,右脚受了伤,缠着绷带,脚也不敢放下来,还拄着一副拐杖。

  他站得离我很近,车开动的时候,他就扶座位,因为他要是不扶东西的话,他就很容易摔倒。我看见了心想:叔叔站着一定很不舒服,就对他说:“叔叔,你坐我的座位吧。”叔叔笑了,对我说:“谢谢你!”就坐下了。

  我虽然站着,但是心里觉得美滋滋的,因为我帮助了别人。

  让座二年级作文 篇4

  今天,天气晴朗,妈妈上中午班,不能回家吃饭,我只能给她去送饭。

  刚到车站,公共汽车就来了。车子刚刚停稳,在等车的人就你拥我挤的上了车。有位老爷爷非常吃力地上了车,那时,车上已经没有座位了,我急忙站起来给老爷爷让座,我说:“老爷爷,您请坐!”老爷爷夸我是个懂事的好孩子!我连忙说“这是我应该做的!”

  让座二年级作文 篇5

  昨天下午,我、爸爸乘30路公共汽车去外婆家。一会儿,到了湖天桥站,一位老奶奶上了车,老奶奶满头白发,拄着一个拐杖,眼睛不太好,看起来有七、八十岁了。车上早已坐满了,老奶奶和我一样站在门边,车上乘客没一个给老奶奶让座。

  忽然,后排传来一个小女孩的声音:“老奶奶,请到我这儿来坐。”大家顺着声音望去,这个小女孩大约十三、四岁,她一手拉着老奶奶,一手指着座位,说什么也要让老奶奶坐。

  爸爸见了高兴的对我说:“今后你也要象这个小姐姐学习,主动给老人让座。

  让座二年级作文 篇6

  让座

  今天早上,我要去青少年宫弹古筝。

  我和妈妈在楼下上了公交车,车上的人不多,我和妈妈一人一个位子。车开开停停,车上的人越来越多了。这一站上来了很多人,其中有一位老奶奶没有座位了,我把自己的座位让给了她,我坐在妈妈的腿上,妈妈微笑着看看我点了点头。

  回到家后,爸爸也表扬我做了一件好事,我听了非常高兴。

  让座二年级作文 篇7

  一天,天气晴朗。小明坐在一辆116路公共汽车上。到了江城路,上来一个有高又大的叔叔。可谁知那个叔叔一不留神,撞上了天花板,“咚!”小明见了连忙转过身子一看,看见了叔叔的头撞到了天花板。

  接着小明站了起来说:“叔叔,您坐吧。”叔叔说:“小朋友,你坐吧,我站着吧。”小明又说:“您可以像我的爸爸一样,您先坐在座位上,我再坐在您的大腿上,那岂不是一举两得呀!”叔叔说:“好办法,好办法。”说完叔叔按刚才小明说的做了起来。前面的老爷爷转过头说:“你真是一个优秀的少先队员啊!”

  让座二年级作文 篇8

  星期四下午放学后,我和妈妈迎着傍晚阳光的余辉,踏着轻快的脚步走向公交车站,准备回家。这会公交车站上已是人头攒动,站满了奔波一天下了班的人们。没过一会,3路车慢慢地进站了,我随着涌动的人群上了车,车上早已没座位了,而且,过道上也站满了人,我赶紧找个小缝隙钻进去找个扶手扶住,我后面还跟了一个幼儿园的小妹妹,于是我们俩一块握紧了扶手,这时,座位上一位漂亮的姐姐收拾了一下她身边的几包行李,起身让座位给我们,我刚想招呼那小妹妹坐下时,转眼看到一位白发苍苍的老奶奶正举步艰难的挤向我们这边,我想了一下后跟小妹妹说:可爱的妹妹,我们坚持站一会,把座位给那位老奶奶坐,好吗?小妹妹点了点头,让开身子让老奶奶坐了下来,边上的乘客向我们投来赞许的目光。我心想:尊老爱幼本是我们中华的美德,我一定要以雷锋叔叔为榜样,继续助人为乐!

  让座二年级作文 篇9

  一天早上,小明乘公交车去上学,他好不容易等到一个座位坐了下来。这时,汽车靠站了。一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍地上了车小明看见了,心想:老爷爷年纪大了,身体又不好,车子还很颠,老爷爷会摔跤的。于是,小明说:“老爷爷,您就坐我这儿吧!”说着便走过去,把老爷爷扶到了自己的位子上。老爷爷感激的回过头来,说:“小朋友,谢谢你!”后面的阿姨看见了,对自己的宝宝说:“小哥哥多文明呀!你可要想小哥哥学习哟!”

  让座二年级作文 篇10

  今天,妈妈带我去黄岩玩,我们是乘坐公共汽车去的。在车上我好不容易才找到一个座位坐下。这时上来一位老爷爷。售票员阿姨说:“请大家给这位老爷爷让座位吧!”车上的人好像都没听到似的,一个也不愿意把自己好不容易找来的座位让给这位老爷爷。最后,我站起来把座位让给了老爷爷。售票员阿姨见了表扬了我,说我是个懂礼貌的好孩子。

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