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我有属于我的光芒六年级作文

时间:2022-05-16 09:02

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的我有属于我的光芒六年级作文(优秀10篇),供大家学习参考!

  我有属于我的光芒六年级作文 篇1

  毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。每一个人总有自己独特的光芒。题记。

  拿起桌子上的演讲稿,双手有些颤抖。随着时间滴滴嗒嗒的声音,时间悄然流逝。我数了数张数共15张。我感到有些迷茫,然后是静静的沉默。原来明天是六一儿童节,我将是节目的主持人。

  我心中有些忐忑。这是我第一次当主持人,一想到老师那双充满信任的眼神,我便胆颤。

  一行一行的字在我脑中闪过,我鼓足了勇气相信自己能行。

  早上六点半的闹钟响了。

  我穿上主持人的服装,心中有些紧张,手也不停地颤动着

  彩排开始了。我拿起手中的演讲稿,开始朗读。同学们将目光投向我的那一刻,我的脑却刹那间红了起来。我感到有些不知所措,话也说的有些结巴。老师告诉我不要害怕,主持要放松,慢慢来,面带微笑。朗读要有感情。

  我拿起演讲稿,面带微笑地表情走向台区。这次我有了上一次的经验,随着音乐的响起,我开始有感情的朗读。时间慢慢流逝了,很快8点半钟到了。迎接我的便是节目地开始。

  我走上台去,灯光照射在我的身上,是多么耀眼。

  我心中充满了前所未有的成就感。这一刻的激动心情是无法用言语表达的。

  当大家掌声响起的一刻,我感到十分兴奋。也许每一个人都有自己的光芒。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇2

  赞许的目光是莫大的鼓舞,每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒题记

  悄然闭上了眼,默默享受刚才那一刻涌来的掌声 (作文园地 www.Zzzw.net)

  而一分钟前,我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读,在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位,语气是否真切,是否富有感染力一次次地听,是同样的文字,不同的声线与情感,至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的,打动人心的。总而言之同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。

  这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代,一个贫富悬殊社会中的可怜孩子:凡卡。这只是一个极小的片段,一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”,轮到自己时却少了一份勇气与自信。

  忽然,有个声音从我耳畔传了出来,大声嚷嚷起来:“你不是很喜欢朗诵吗?怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了?你是怎么了?”又有一个声音弱弱地反驳道:“怎么行呢,要是读得不够好,是要被大家笑话的。”“机不可失,时不再来。大家都尝试了,读得不好有什么关系呢。大胆举手吧!”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的,竟慢慢举起手来,但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了,又举起,放下;举起,放下

  这时,老师那锐利的目光扫到了我,如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字

  我紧张地站了起来,小心翼翼地捧着课本,调整好了心态,开始了我的诵读。

  全班一片寂静,只有我一人在深情地诵读着,好像我就是那个可怜的小凡卡

  我忐忑地抬起头来,周围是那样的寂静,我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声,属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来,那是自信的光芒,是属于我的光芒

  我有属于我的光芒六年级作文 篇3

  想想如今的自己,属于我的光芒有多少呢?存在吗?或许我也不知道。

  每个人都应熟知自己的优点与缺点,可我的优点又是什么呢?除了学习还可以外,恐怕也没了吧!显而易见,我不是自信的人,我长得不怎样,又有点肥胖。我的光芒究竟是什么呢?想着想着,思想又飞出窗外,飞到了过去。

  两个小男孩正在争吵,原由是其中一人不小心踩到另一人的笔,而那人见状却拿起他的笔用力地踩了一脚。

  争吵好似一座火山般爆发了,阵阵言语犹如滚滚岩浆,喷涌而出。我却不知该说什么,凌厉的话语如一柄柄小刀,频频飞出,我竟一时无言以对。“对不起。”眼看围观者越来越多,我犹豫地说了,那人看人太多便也不再破口大骂。明明是别人的错,我却又主动承担了,默默拿起自己的笔,擦掉灰尘,继续快乐地玩耍。这种打碎牙往肚子里咽的性格连我自己都受不了,可偏偏又忍不住。

  这个世界拥有五十多亿的人口,每时每秒都有几千万人在发生争执,平均每一千个人里便有四人为了小事而打架。退一步海阔天空,有时适当的退让会使问题平息,虽然自己会有委屈,可如果每个人都为了一些事闹得头破血流,那么这个世界早已乌烟瘴气,民不聊生了。

  李逵乃一介屠夫,只因别人为难他几句,便提刀相对,杀死对方。虽在乱世,但因此受官兵追拿,过着东躲西藏的生活,不如就此忍了,免生事端。

  古时齐国强,吴国弱,齐国想将吴国也归入版图,以便管理黄河这一条水路重道。吴国当时太过弱小,如果反抗,以齐人的性格,极有可能屠杀百姓。最后吴国君王投降了虽失去一方领土万千财宝与地位,却以一人之损挽救几万百姓的性命,此虽忍气吞声,却保住了人民的性命,孰轻孰重,人们自有分寸。正因如此,吴王受到当地人们的敬仰,名传千古。

  忍字当头一把刀,这是一把模棱两可的刀,全看你如何使用,或许这便是我的光芒,虽然微弱,却依旧在黑暗的夜空中给人带来光明,带来温暖。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇4

  每个人都是独特的个体,每个人都有属于自己的光芒。虽然没有如同太阳那样强烈,却一定有星星那样耀眼。

  “就这样,小鸭子成长为了美丽的天鹅。”曾经,在我心中最温暖人心的故事,就是万物找到了属于自己的光芒,成为了理想中的自己。我也曾幻想,我就是那只天鹅,我就是那只蝴蝶。可现实让我不由得疑惑起来。什么才是属于我的光芒?

  似乎每天都过着一样的生活,起床,上学,吃饭,睡觉。伴随着每天的日出日落,我将自己忘在了角落,只围着世界孤独地旋转。留下的是黑白。我多么希望用我手中仅剩的色彩将生活填满。

  在很久很久以前,我记得,我的生活是多彩的。太阳是七色的,绿草是不单一的。我在自己的天地间遨游,用我手中的彩铅,将世界变得美好。那世界中的桥,是一次次叠色产生的,那世界中的天空,是用蓝铅编织的,每一座山峦都有心的碎片,每一处大地都有色彩的灵魂。那时我是多么快乐,以为世界可以任自己绚烂,任自己构画,任自己抛洒,甚至在心中扎根,让世界变得色彩斑斓,这就是我的光芒。可是,我忘了,世界在孤独的旋转,每个人的时间是有限的,如何去摆脱学习的牵绊?

  于是,动漫从我的生活退出了,像彩虹一样,带给人幸福,却还没来得及享受,就随风消散了。无论我怎么不情愿,怎么喧闹,事实是不会改变的。我默默接受了,任内心怎样挣扎,怎么退缩,我都无力去反抗了。那曾经多彩的世界退却了,在时间的消磨中,不见了

  在学习的空遐间,我不愿再想起彩铅给我带来的光芒。那光芒太温暖了,以至于它一旦消失,周围,太寒冷,太孤独了。我日复一日地围着世界生存。命运,却又一次眷顾了我

  水,是会灵动的;光,透过眼睛也能感受匪浅;云,就似我世界的城堡。我看着从我笔下流出的色彩,我的心在颤动,视觉变得模糊,呼吸沉重了下来。那是多么美丽的色彩,似动非动,像溪流一样装过心石,直抵灵魂。我又一次感受到了太阳般的光芒,带着初春的和煦,带着风的旋律。我看到了久违的桥,久违的天空,每一寸土地都盛放着鲜花,沾染着我的光芒。“我要让世界变得更斑斓!”心笙在天地间回荡。原来你并没有离我远去,这就是我的光芒!

  或许你是一株小草,在寻找着自己的光芒,忽有巨大的山石压顶,你只感到四周的漆黑。不用害怕,不用慌张,你要相信自己,用自己的光芒将世界照亮!

  我有属于我的光芒六年级作文 篇5

  一个破瓷器也可以雕刻出与众不同的花纹,一滴小小的水珠也能反射出自己的光彩,一颗流星亦可以打破天空的寂寥而每个人,都应该有属于自己的光芒。

  以前我觉得,我真的是一个平凡的不能再平凡的女孩,心中还充斥着几分自卑:不敢在课堂上站起来举手发言,不敢在同学面前展示自己的才能,不敢在老师面前提出自己的想法

  后来,我试着在同学面前装得落落大方,大大咧咧像个女汉子一样,好像对什么事情都无所谓似的,其实,我真的很在意别人的看法。

  渐渐地,同学们都觉得我是个随性的人,开始一个个找出我外表上的缺陷:“她皮肤真黑,还那么胖,就像一头黑猪一样!”越来越多的外号出现在我的耳边,big·black·fat·pig,非洲酋长,黑胖,肥猪身旁的几个闺蜜损我就算了,班上的男生,甚至于其他班的男生也每天都来嘲笑我。但是,我现在一点儿也不在乎这些,因为我知道,我有属于自己的光芒。

  一次次的舞蹈比赛获奖,虽然每次都像第一次上台前那么紧张,可我每次都会对自己说无数次:“加油,你能行!”在舞台上的精彩表现和家里的奖状、奖杯就是最好的证明,证明我能行!我是最棒的!

  舞蹈,是我从小就热衷的一个爱好,但后来我渐渐地发现,舞蹈,并不是我身上唯一的闪光点。

  小时候静静地听着音乐,我的身体就会不由自主地跟着律动起来,用脚打着拍子。于是,我深深地爱上了音乐并且再也无法自拔。我每天都会听歌,练歌,并且参加了许多歌唱比赛。我感觉,我的生活中一天没有音乐,我就活不下去。

  我热爱音乐,直到有一天我遇上了它一样白色的西洋乐器,长笛。它宛如一位从仙境中向我走来的公主,是那么美丽,那么迷人。从此我爱上了它,每天都要练长笛,听音乐,唱歌。我也相信,永远不会放弃我的音乐梦。

  随着人的成长,越来越多的光芒从我身上“蹦”出,我并不想去理会一些无聊的话题,因为我知道,我就是那道不一样的烟火,我就是那束特别的光彩。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇6

  一滴水珠,可以折射出璀璨的光芒;一根火柴,可以带来光明与温暖;一株小草,可以点缀灿烂的春景;一个人,也能有属于自己的光芒。

  经过刻苦的锤炼,我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。

  “再练二十分钟,你也太没上进心了!”在母亲一遍又一遍训斥下,我又满不情愿地回到了钢琴凳上,对我来说,那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着,这个旋律传进我的耳畔,但在我的耳朵里,这并不是陶冶情操的音律,而是一声声发自内心的哀号。

  每天,我都要赶来赶去上钢琴课,为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响,而我却并没有为此感到光荣,相反,我认为自己会被失败当头一击。

  那天上午,我忐忑地来到了考场,我只求自己能平常发挥,只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里,我把自己四个月的努力全身心倾注了进去,还是弹了两个错音。我离开考场,完全失去了信心,甚至不敢去查询自己的考级成绩。

  该来的总是要来的,我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书,在心里一遍遍地祈祷着。“啪”我感到这一瞬间像过了好几个春秋,我的目光在证书上疾速巡视着,最终停滞在考级成绩的那一栏。

  我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上,“及格”、“良好”、或是“优秀”。

  纸上印着的,是“优秀”。

  那种惊喜之情不是我几笔便能带过的,但是更重要的是我的拼搏得到了收获,我的能力得到了证实。顷刻,我扒开了表面团团的迷雾,找到了,那属于我的光芒。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇7

  一个人,静静地坐在长椅上。我以为他是个冷淡之人,从不接近任何人。

  我目光聚集到那个人身上,

  突然,他站起身,双手伸出,仿佛在摸索着什么。可渐渐地,他希望落空地坐了下去。

  他双目失明!

  这时,几声鸟叫声从高空中传来,太安详!但那人却喃喃自语道:“唉,虽然外面一片和谐的景象,但我感受不到呀!”

  说到这儿我

  我,“走进了”他的内心。

  我开始给他讲述春的芬芳与美丽。

  柳,它高大挺秀,给人以愉快的感觉。一块块如碧玉般的,小巧玲珑的柳条,被清风吹得四处拂动,远看,似窈窕淑女扭动身躯,在那儿一展风采;近看,如晶莹剔透的玉石,在空中被人们洒落,或是被雨夹杂着带下

  的确如此,忽然只见颗颗水珠,从空中迈着轻松的步伐,飘了下来。

  春雨轻轻洒落,打在叶子上,虽然有点疼,但这是它们最需要的养料;拂在虫子身上,虽然有点儿痒,但这是洗澡的方式;滴在瓦片上,虽然受了点儿伤,但这是又是新的一天,昨日被打湿低下头的花草树木,又重新振作了起来,重新和花儿们一争高下。它们在比什么?

  或许是比谁更艳丽,或许是比谁更芬芳,又或许比谁更惹人喜爱。

  它们,虽然没有共同的优点,但每一朵花,每一棵草都有着自己独特的魅力。

  就像我们每个人的心灵圣地,是美丽的,是芬芳的,是详和的。

  就像你和我,虽然你看不见,但是心里仍有光;就像我,虽然只是和你淡淡地叙述,我的身上也散发出属于我自己的光芒。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇8

  在寂寞的黑夜中,暗色如绸,一缕淡淡的轻柔的光打破了黑天鹅绒的幕布。

  光茫似镜,在苦涩后的甜蜜中,一点暗光如镜般点耀了最美的彩虹。

  从前在黑夜中有一位女孩。她被钢琴所困扰。她哭,她逃,她试着离开钢琴与打骂,可她一次又一次地失败了。她无奈,她无助,因为常常为那如毒蛇般冰冷的黑白琴键而暗自流泪。在那音乐的驱逐下度过光辉岁月。

  几年后。

  那年幼的女孩成了一个亭亭玉立的少女,弹的一手好琴常常让同学们惊叹,在四年级时她就考出了全国钢琴八级。

  只见那如玉的纤纤细手在黑白琴键上跳跃,灵活地“走位”,仿佛不再是一首普普通通的曲子,而是一个美丽的神话。

  那琴声如曲折不断的涓涓细流从高山上流泻下来,每一个音,每一个动作都配合地刚刚好。琴声似一个个闪着光芒的精灵围着你在舞蹈,又若灼灼桃花傲然开放。

  琴声落。

  那女孩一鞠躬在掌声下走了下去。女孩在心中落泪,那是甜蜜而又苦涩的泪,因为她儿时的努力绽放出现在的光彩。

  她成功,她又笑了

  那个年幼失败的女孩,长大后成功的少女就是我。有了漫漫黑夜中的痛苦与泪水,才会有成功,才会有属于我的光芒。

  在黑夜中坚持,努力,才会有那一路繁花,遇见最美的我!

  我有属于我的光芒六年级作文 篇9

  今天,我十分匆忙地刷完牙,随意地塞了几片面包,便乘车前往校园。

  我跑着进了教室,大约过了40分钟,下课了,我看到一位同学下楼去了,我便跟着他下楼。他从树丛中拿出一个排球,又急忙跑回去,上楼的时候不小心把脚崴了一下,他痛地坐在了台阶上,我看到了,便走过去问:“你怎么了?”“没事,就脚崴了一下。”“真没事?”我又问了一句。“真的。”虽然他嘴上这么说,但我看了他的神情,我就知道他在说谎。

  “不,你一定很痛。”我坚持自己的观点。

  在我的不断询问下,他终于承认了,“嗯,是有点痛。”

  但我感觉到他好像痛的要哭出来了,我便说道:“痛就说出来吧,哪里痛?”

  他指了指脚,说:“这儿。”

  我心里咯噔一下:糟了,我上次顺着两级台阶,不小心摔了下去,后来查出来是脚扭伤了,整整休息了好几个星期,脚上肿了一个包,到现在还没有退呢!

  我又问道:“要扶你上楼跟老师讲吗?”“哦,好的。”

  我正要扶他起来时,他脱下鞋子,瞧了瞧脚,哇,脚肿起了一个好大的包!像一个“小玩具篮球”那么大,他吓了一跳,深吸一口气,“原来这么严重!”

  我扶着他走上楼梯,阳光洒在楼梯上,闪耀着光芒,照在两个男孩的身上。

  我有属于我的光芒六年级作文 篇10

  我是一个有梦想的女孩,爱读书,爱画画,爱生活。我欣赏自己的才艺,我有属于我的光芒。

  我欣赏自己写作好。每当要写课堂作文时,我就乐不可支。打开作文本的那一刹那,我的灵感如泉涌般爆发出来,笔尖马不停蹄地在洁白的纸张上书写着。我的作文在许多比赛中都获过奖,我的动物小说《雪山女王》在网上发表后,得到了很多网友的赞美。写作也许对很多同学来说是苦恼,但对我来说则是快乐。

  在一个阳光明媚的下午,我和姐姐在在一家精品店里看到了一个精致的风铃。我特别喜欢那个风铃,就央求姐姐买下来送给我,姐姐说:“你要是能编出一个跟风铃有关的故事我就送给你。”

  我低头想想了,有了!

  “从前,有一只可爱的小兔子,它的爸爸妈妈都很爱它。小兔子的爸爸说南山的风景很美,要带它去南山。小兔子的妈妈说北湖风景很美,要带它去北湖。小兔子见爸爸妈妈意见不统一,就说:我哪也不去,我就待在家里。过了一段时间,一场暴风雨摧毁了小兔子的家,它伤心极了。废墟中,它发现了一朵颜色非常美丽的花,那是鲜艳的四叶草,那是希望之草!小兔子的手碰到那棵草时,那四叶草变成了一只风铃,带着小兔子在天空中自由自在地飞翔。小兔子找到了爸爸妈妈,和爸爸妈妈一起去了南山,去了北湖,走遍了世界每一处美丽的风景,然后找到了一个大森林里居住下来,过着快乐的生活。”

  姐姐被我这个故事震撼了,就把风景买了下来送给我。她夸奖我说:“你的想象力太棒了!我真欣赏你!”

  我欣赏自己的朗诵。我喜欢用声音去描述一个个奇幻的故事,去展现一首首动人的诗篇。大家都说我的声音像银铃一样悦耳,像云雀一样清脆。

  今年春天的一天,天空中下着蒙蒙细雨,妈妈带我去参加市里的一个朗诵比赛。

  “快快!别迟到了!”妈妈急急忙忙地拉着我来到了一座大楼里。走进一看,映入眼帘的是一个比较宽广的大舞台。台下密密麻麻的都是人。我丝毫不紧张,因为我的朗诵稿已经背得滚瓜烂熟徐志摩的《再别康桥》。

  一号,二号,五号,十号终于到了我,三十一号。我从容不迫地走上舞台,“加油!”我对自己说。

  舞台的聚光灯开了,优美而舒缓的音乐响起。七彩的灯光照在我身上,清幽似梦。

  站在舞台上的我不仅没有怯场,反而涌起一阵阵的喜悦,充满了自信和能量。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”我听到心里有一个声音在说:“不要害怕,你的声音很好听!”我的朗诵声情并茂,耳畔传来了评委们的窃窃私语,“这小姑娘不错”我的朗诵时而高亢激昂,时而婉转低回。我也仿佛走进了诗的意境中,时而对着天上的云彩挥舞着衣袖,时而满载着一船斑斓的星辉我觉得自己仿佛来到了康桥,与诗人的心融为一体。

  朗诵结束了。在短暂的无声后,掌声四起。有的评委还站起来为我鼓掌,他们的脸上浮现出激动的光芒。“谢谢大家!谢谢大家!”我激动得热泪盈眶。

  回到家后,我盼星星盼月亮,盼望比赛结果的到来。终于我等来了结果,我得了第一名!从那以后,我更热爱朗诵了!

  我虽然欣赏自己的才艺,但我最欣赏的是我能拥有自信。无论是站在亲朋好友面前,还是站在舞台上面对数以万计的目光,我从不会害羞,而是笑容满面地展现自我,为自己赢得掌声和喝彩。

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