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一支铅笔作文
作者:飞天沙日期:2020-04-06 09:35

  引言:你虽然是一支铅笔,但你也有一个宝贵的生命。你外表美丽内心更加精彩!你使平白的纸张有了意义;你把丰富的... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

  《一支铅笔作文》,由作文园地『zzzw.net』编辑推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:一支铅笔五年级/100字

  你虽然是一支铅笔,但你也有一个宝贵的生命。

  你外表美丽内心更加精彩!你使平白的纸张有了意义;

  你把丰富的知识到处传递!

  我想,你一定也知道痛苦,

  夜晚,一定有人听到你的哭声。

  你虽然是一支铅笔,

  但你也是我们教室的公民。

  为什么你的身体总是伤痕累累,却还是无怨无悔,

  你虽然是一支铅笔,

  但我的心早已和你相通。

  第二篇:一支铅笔三年级/300字)

  小猴和小兔既是好,又是同班。小猴过生日时,送给它一支卡通铅笔。小猴可喜欢了,整天爱不释手,小兔见了,羡慕极了,也想拥有一支卡通铅笔。

  有一天放学,小猴不小心把笔弄丢了,被小兔捡到了。小猴非常着急,向同学一个一个询问。问到小兔时,小兔犹豫了一下,发誓说:“我没见,谁拿了你的铅笔不还,谁就脸上长痘痘!”

  晚上小兔躺在床上,翻来覆去睡不着。第二天早上,小兔洗完脸去照镜子,发现脸上长出了几颗痘痘。小兔想起昨天发的誓,一下子慌了,心里想:这是不是对我的惩罚?我要赶紧把铅笔还给小猴!

  小兔拿起铅笔,飞快地跑到小猴家。它低着头,红着脸说:“小猴,对不起!我捡到你的铅笔,却对你撒谎了。我们以后还能做好朋友吗?”小猴笑了:“当然,我们永远都是好朋友!” (作文园地 www.zzzw.Net)

  从这以后,小兔再也不说谎了。

  第三篇:一支铅笔(五年级/350字)

  在我的文具盒里,躺着一支普普通通的铅笔。

  它的个头不高,只有十几厘米;细得像一双用竹子做的筷子;模样也毫不起眼,里面只是一根容易扳断的铅笔芯。

  别看它这么不起眼,如果没有它,你们怎么可能完成老师布置的家庭作业?如果没有它,你们怎么画出这多姿多彩的图画呢?如果没有它它的用法非常简单:只要拿着它,把你心中想画的,想写的东西,通过它在纸上描述出来。可以这么说:它是我们的好伙伴、好帮手啊!

  不过,它有一个“缺点”,就是你每当用一次,它的身体就会缩短一节。每次想到这里,我就会不忍心继续使用它,因为我不想让它消失在这个世界上,不想失去这么好的小帮手,不想让它没有好伙伴,不想让它孤单可是,它从来没有埋怨过我们,反而似乎对我说:“主人,你尽情地用吧,这样我就可以完成作为一支铅笔的使命了。”

  这支让毫不引人注目的铅笔,居然给我带来了许多启示,你们说,它还普通吗?

  第四篇:一支铅笔状物/400字)

  “叮铃铃”,“叮铃铃”。随着上课铃的响起,我们班的同学都已各回各位,开始等着上这节课的老师过来,趁老师还没过来,我打开课表一看,才知道这节课是语文课。这时陈老师走进教室,登上讲台。在经过师生问好后,陈老师叫我们打开《小状元》开始让我们做其中的《古诗二首》。

  在大家都在认认真真、安安静静地写作业之际,我却因昨天写作业不认真而写得太晚,没有做好学些准备在手忙脚乱找铅笔。我已经把文具盒和书包翻了一个底朝天,可连铅笔的影子都没有见着。

  正在我在手忙脚乱地找铅笔时,坐在我后面的周庭伟发现了我没有在写作业,他变伸手碰了一下我的胳膊,说:“文希,陈老师马上就收了,你还不快写。”我无奈地回答:“我想写也写不成呀!我的铅笔找不到了。”周庭伟快速地打开文具盒,拿出一支自动铅笔,并递给我说:“那去吧,反正我有两支笔。”我拿到后连声道谢,开始写起了作业。还好,我刚好在规定的时间完成了作业,才没有被老师罚,这全都归功于周庭伟。

  这件事过去后,我非常感激他。做朋友的就是在关键时刻拉对方一把,以后我也要这样帮助朋友。

  第五篇:一支铅笔(语文/450字)

  昨天,胡重点说了的,今天要,可是我没有把的话记在心里,还是一天大大咧咧的只顾贪玩。

  今天第一节课就是数学,老师把考试的卷子发下来了。我打开书包,拿出文具盒,咦,我的铅笔呢?又忘在家里了,我惊呆了,于是我还是翻了翻书包,文具盒,仍不见铅笔的影子。我不仅暗暗的责备自己太粗心了。铅笔呀铅笔,如果没有铅笔那我不就要交白卷了吗?我可像是吃了二十五只老鼠百抓挠心,再看看同学们早已做好了考试的准备,我更是六神无主了,告诉老师的话那岂不是又要挨批评了。

  突然我听到后排的陈智渝对我说:“吴鹏成,你好像有什么心事。我们俩是好,你就说说看,有什么需要我帮忙的吗?”顿时一股暖流涌满心头。我回答说:“我忘带铅笔了,你带的有备用的吗?可以借我用吗?我不敢告诉老师。”陈智渝听了二话没说就从文具盒拿给了我一只铅笔。我的心情一下在平静下来了。终于可以好好考试了。

  我望了望周围的们都在认真答卷,我也轻松的做完了第一题,第二题,第三题第八题,我终于过关了。

  这一只铅笔让我永久难忘,难忘我们朋友之间的互帮互助和提醒我时时刻刻不要粗心大意!

  第六篇:一支铅笔六年级/600字)

  我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴铅笔。

  这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了,已经快不能握了,但依然躺在我的铅笔盒里,我也舍不得扔掉它。还记得当初刚买过来的时候,它那时的长度大约是现在的三倍。天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字,末端有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。当铅笔用钝的时候,我会拿出削笔刀,削出五颜六色的铅笔屑;伴着削笔刀“哧哧”的声音,铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙,变成蝴蝶迎风舞动的翅膀,变成波涛汹涌的花浪。我感到惬意极了。

  在一次考试上,别的铅笔都不幸“阵亡”了,只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔,只有它完好无损,心想:如果没有你,我今天的考试该怎么办,我心里十分感激,真希望那只铅笔也会说话。这次的考试我顺畅地做了下来,当报成绩的时候,只见老师说:“100分!”我激动不已,多亏了你,天蓝色的铅笔。

  曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征:1。书写绘画做标记;2。允许我们用橡皮擦擦掉错误;3。真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。我仔细地想了想,做人的确要也像铅笔那样。我们要学习铅笔的坚强,只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人;我们要学习铅笔的精神品质牺牲的是自己,成就的是他人;我们也要学习铅笔的实质,注重自己的内心,让人们体会到赋予别人的是内心的美;铅笔还启发我们:做任何事情都要三思而后行,要先考虑考虑清楚后果。

  正当我要把它扔掉时,我回想起了关于它的许多事情,我情不自禁的泪流满面。我最喜爱的铅笔啊!

  第七篇:一支铅笔初二/800字)

  小哥可是年级里学神级别的人物。走路总是昂着头,自然也是不把别人放在眼里的,以他的话来说,就是:那些个凡人,不要把我与他们比在一处,这是对我的一种侮辱。

  宇悦是年级里小哥唯一看得起的一个人,也是唯一一个可以和他一争高下的人。可她却不似小哥,“一脸云淡风轻与世无争之感”,叫我好不佩服。

  我呢,则是一个学渣,他们的上晓天文下通地理于我而言永远是遥不可及的。

  那一天,天气是晴朗的,天蓝得像童话,没有一丝云彩。中午,宇悦按照惯例在教室读书,她眉头舒展,目含笑意,很沉浸的样子,再看赶作业的我的课桌,一片狼藉:油笔、水彩笔、钢笔胡乱散在桌上,像快要倒闭的文具店哦,对了,还有一只中华牌铅笔。

  小哥进来了,摇头晃脑,哼着不知名的小调,我正挥手想向他打个招呼,他那头歪斜一侧,似笑非笑的嘴一撇,让我只能尴尬地装作是要摸头发。这时,他眼角一斜,眼光一下落在我那我的课桌上,不知怎的,我的心中一阵寒意泛起。忽然,一丝轻鄙的闷哼,从他嘴边发出,斜了斜眼看看我。一把抓走了那支笔,我自是不知其所以然。“喂,那是我的笔。”出于传统观念中学习不好,就不太被学霸看得起的缘故,我底气显得有点不足。他不理我,径直拿着笔,眯缝个眼,又哼起了他的小调。我鼓了鼓气:“那是”还没说完,就被他一个“冷哼”压下了我的勇气。“你偷人的笔还有理了?知道什么叫恶人先告状吗,youknow?”这时宇悦读书的状态仿佛被打破了,她转过头来,自撇了小哥一眼。收到她的鼓舞,我夸张地加大了动作,使劲一拍桌子:“你凭什么说我偷?”下意识地看一眼宇悦,她笑了一下,偷偷向我比了个大拇指。仿佛得到了学霸加持,又加上刚刚他视为空气的无力之举,我捋起袖子就准备与他好好“理论”一番。

  “呵呵,你就是因为上节课丢了一支一样的笔,仗着人家忍让你就无休止地栽赃,证据呢?凭什么?”宇悦转着笔,一脸“正气”。“我我昨天我丢了一只一模一样的!”他突然吞吐起来“为什么?”“为什么”在宇悦一阵猛烈炮火之后,小哥以叫老师的名义暂时偃旗息鼓,一溜烟地跑出了教室。宇悦笑眯眯地向我比了个胜利的手势。

  一个小时后,小哥和老师都没回来。

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